上野の森美術館アートスクールウイークエンド講座

今回のテーマは1時間でスケッチする極意伝授ということで1日に4枚描く。スケッチには出られないのでこちらが写真を用意してそれぞれ課題を課して描くモノです。素材は自由。参加者20人が一斉に息をつめて描き切るので上手くなりますねえ。合評会で展示したら圧巻でしたね。

クロッキーに関するご質問

クロッキーは線で追及すると良いと僕が折に触れ言っているのだが具体的に線を引く場合どのような変化を付ければ良いのかわからないという質問が来たのでお答えします。
　まず、線の基本的な使い方の大事なことは１・線を実線で繋がない。線を途切れさすことによって空間が生まれる。２・線が重なったら奥に在るものの線を手前の線から間を開ける。３・常にペン先を立てたり回したりしてエッジの立った線を引く、要はひとりクルトガ。４・骨の部分が露出する場所で線の質を変える。5・遠くになるにしたがって線の太さを変える。６・髪、体、バックの線は露骨に線の幅や種類を変える。
　生徒さんに勧めているのは１０B鉛筆だが僕は合間に生徒さんの指導があるので鉛筆を削る暇がないためコヒノールの5，6ミリ、６Bを使っている。ちょうど今日の牛久教室がクロッキーだったので具体例でお見せします。最初が全体で次が拡大です。色はパンパステルで着彩、全部5分作品。

上野の森美術館アートスクール夏季集中講座クロッキー特訓

今年の夏もクロッキー集中講座があった。僕の教室ではクロッキーは線表現であると規定して、疑似3次元空間を作るデッサンとは区別して考えて貰っている。線は引き直しせず1本で表現する。すると、間違っている線ははっきりわかるので、必ず進歩する。クロッキーをデッサンの描きだしと混同すると10年やっても上手くならない。今回は2日続きの講座だったのだけど、皆さん初めての人も含めて初日に1本の線で描けるようになった。なかなか実りの多い講座でした。皆さんの作品をご覧ください。今回は5分が54枚、10分が4枚、2分が20枚描きました。合評会では自分の傑作6枚を並べて批評します。今回は2分の作品を出してくる人が多かったです。